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Filosofía de la educación hoy. Diccionario

Autores: Rafael Gil Colomer -coordinador-. Ed. Dykinson. Madrid. 1997.

Ahora ve la luz el volumen III de un importante "opus commune": es el diccionario filosófico-pedagógico de FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN HOY. Le precedieron el volumen I (conceptos, autores y temas) y el volumen II (autores: selección de textos).

Esta obra va dirigida a estudiantes y estudiosos de la disciplina "Filosofía de la Educación", y esto ha determinado el tratamiento que se da a la exposición de los conceptos.

En este volumen III hemos pretendido (novedad primera y única en el panorama pedagógico español) acotar el contenido de conceptos fundamentales o básicos, conceptos afines y conceptos complementarios o auxiliares del campo de conocimiento de la Filosofía de la Educación: un total de 399 conceptos, más 75 conceptos referenciados, es decir, que quedan explicados en el tratamiento de otras entradas al diccionario.

El tratamiento de los conceptos básicos ha requerido una cierta mayor extensión, alrededor de cinco columnas por concepto; los conceptos afines, tres columnas y los conceptos auxiliares poco más o menos una columna.


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